EVEVENEMENT CESAG

COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL

APPEL A COMMUNICATIONS

FINANCEMENTS INNOVANTS DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES : ENJEUX, PERSPECTIVES ET RÔLE DE L’ÉVALUATION

Téléchargez la note conceptuelle  : APPEL A COMMUNICATION COLLOQUE CECLA 2024

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(Expiré) EVEVENEMENT CLEAR FA CE O3 NOVEMBRE DE 15H A 16H30:

CONSTRUIRE SA CARRIERE DANS LE DOMAINE DU SUIVI ET DE L’EVALUATION

EDITION 1 : UNE CONVERSATION AVEC IAN HOPWOOD

Modération : Fatou THIAM

Lieu : CESAG, en présentiel et virtuel (lien accessible dans la note conceptuelle ci-dessous)

Au terme de l’évènement, il est attendu que les participant(e)s :

  • parviennent à mesurer la profondeur du choix d’être “évaluateur/trice”, ce que ça peut leur apporter sur un plan professionnel, mais aussi et surtout ce que cela signifie en termes d’éthique, de déontologie et de don de soi, d’engagement sociétal dans le monde actuel, et particulièrement en

  • appréhendent mieux les défis et les efforts à consentir pour réussir une carrière d’évaluateur ou dans les métiers y associés. Pour plus d’informations sur l’activité, le Conférencier et la modératrice, téléchargez la note conceptuelle à partir du lien ci-dessous:

NOTE CONCEPTUELLE CONSTRUIRE SA CARRIERE VFF

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(Expiré) APPEL A CANDIDATURES
PROGRAMME  JEUNES PROFESSIONNELS
Recrutement de la cohorte 2022
 Date limite de candidature : 22 octobre 2022
CLEAR FA lance cet appel pour recruter la troisième cohorte de ce programme. Trois (3) places sont à pourvoir, sur une base hautement sélective. La durée du programme est de six (6) mois à un (01) an.
Télécharger les TDR à partir du lien suivant  TDR_Programme Jeunes professionnels_2022   pour plus vous informer et postuler si intéressé(e)

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(Expiré) ATELIER DE FORMATION SUR L’EVALUATION DES POLITIQUES PUBLIQUES

21 – 26 novembre 2021

L’Association malgache pour l’évaluation (Malagasy Association for Evaluation – MASSE) en partenariat avec le Center for Learning on Evaluation and Results (CLEAR) et l’appui technique et financier du Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF) organisent une formation de haut niveau en évaluation des politiques publiques. La formation se déroulera du 22 au 26 novembre 2021, à Antananarivo, sous le lead technique du centre CLEAR. Le format sera mixte avec un regroupement physique des apprenants, des interventions en vidéo-conférence, une plateforme de formation en ligne et des travaux de groupe.  La participation à la formation donne droit à une attestation du Centre africain d’études supérieures en gestion (CESAG) sous réserve des conditions de qualification.
Une première édition de la formation a été organisée l’année 2020, bénéficiant à une quarantaine de personnes au niveau du Gouvernement et du Parlement. Cette année 2021, les cibles de la formation seront les évaluateurs et évaluatrices malgaches – consultants indépendants ou firmes, universitaires, société civile et les responsables des évaluations auprès de la Cour des comptes et de l’Assemblée nationale.
A l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :
  •  analyser les enjeux, défis et principes de la gestion axée sur les résultats en contexte de développement ;
  • définir les concepts clés de suivi et évaluation des politiques publiques ;
  • différencier les fonctions de suivi et évaluation des concepts voisins ;
  • élaborer des outils de collecte de données qualitatives et quantitatives ;
  • procéder à des analyses à la fois pour des données qualitatives et des données quantitatives;
  • présenter les résultats d’évaluation ;
  • fournir aux responsables et décideurs  les informations utiles à la prise de décision à partir de rapports d’évaluation.
La formation sera prise en charge par l’UNICEF et ses partenaires. Les candidats seront sélectionnés sur la base d’une étude de dossier. Le dépôt des candidatures est ouvert du 11 au 18 novembre 2021, uniquement en ligne en remplissant ce formulaire d’inscription.
Pour toute assistance technique, veuillez envoyer un email à : jerome.ague@cesag.edu.sn avec copie (cc) à clearfa@cesag.edu.sn

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Les organisateurs de la formation s’engagent en faveur de la diversité et de l’inclusion, et encouragent tous les candidats, indépendamment de leur sexe, de leurs origines religieuses et ethniques, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler.